🌦️ Kata Finansial Dalam Cerpen Tersebut Bermakna In my opinion you are not right. I am assured. Let's discuss. Write to me in PM, we will communicate.

Pengertian Finansial – Pasti banyak dari kita yang sudah tidak asing lagi dengan apa itu finansial. Sebab, hampir dimana saja, istilah yang satu ini sering diucapkan. Terlebih oleh orang-orang yang bergelut di bidang ekonomi. Jadi, finansial adalah sebuah istilah yang ada di dalam sektor ekonomi dan juga pembahasan mengenai keuangan. Banyak yang mendefinisikan finansial sebagai keuangan. Memang hal tersebut tidak salah, definisi finansial dalam arti yang lebih luas adalah suatu bidang ekonomi yang berfokus pada keuangan. Pada artikel kali ini, kita akan membahas mengenai apa itu finansial dan pentingnya finansial di dalam kehidupan sehari-hari. Berikut adalah penjelasan selengkapnya Pengertian FinansialJenis-jenis Finansial1. Finansial Individu2. Finansial Perusahaan3. Finansial PemerintahFungsi Finansial1. Perencanaan2. Pengendalian3. Pemeriksaan4. PelaporanTujuan Finansial1. Menanamkan Sikap Disiplin dan Teratur2. Memaksimalkan Keuntungan atau Profit3. Menghindari Hutang4. Perencanaan Optimal5. Berhasil Mencapai Financial Goals6. Mengembangkan Uang yang DimilikiTanda-tanda Seseorang Sudah Merdeka Secara Finansial1. Memiliki Asuransi Kesehatan2. Mulai Berinvestasi3. Memiliki Dana Pensiun4. Berhutang Untuk Hal Produktif5. Memiliki Dana DaruratRekomendasi Buku & Artikel TerkaitKategori Ilmu EkonomiMateri Terkait Finansial merupakan salah satu kata yang bersumber dari Bahasa Inggris. Apabila diartikan, finansial mempunyai arti keuangan. Namun, di dalam kamus KBBI, finansial diartikan sebagai suatu hal yang berurusan dengan keuangan. Jika kita teliti lebih dalam lagi, untuk membahas finansial sendiri tak hanya sekadar tentang kondisi keuangan yang ada di dalam lingkup yang besar. Finansial merupakan bagaimana kita mempelajari kondisi keuangan suatu bisnis, individu, organisasi, dan juga negara. Mulai dari cara pengelolaannya, peningkatan, alokasi, pemberdayaan, perhitungan risiko, dan juga prospek masa depan yang berkaitan dengan keuangan. Bahkan di dalam sebuah perusahaan maupun lembaga, finansial bisa masuk ke dalam aspek administrasi. Dalam konteks administrasi, finansial sendiri bisa diartikan sebagai suatu kegiatan mengelola sebuah transaksi uang yang masuk dan keluar dalam suatu perusahaan atau lembaga. Aktivitas tersebut didefinisikan sebagai manajemen finansial, yaitu serangkaian kegiatan yang diawali dengan memperoleh uang dan mengelola keuangan tersebut secara menyeluruh. Tak melulu kondisi finansial yang berada di dalam keadaan yang baik, seringkali kondisi finansial juga berada di posisi yang sulit. Hal tersebut bisa terjadi karena pengelolaan keuangan yang tidak tepat, baik itu secara individu, organisasi, lembaga, atau bisnis. Jenis-jenis Finansial Saat mempelajari mengenai finansial, tentu kita juga akan mengetahui berbagai jenis finansial itu sendiri. Berikut adalah beberapa jenis finansial yang perlu dipahami 1. Finansial Individu Kondisi finansial individu bisa dilihat berdasarkan pendapatan atau gaji yang mereka punya. Kemudian, bagaimana kondisi keuangan mereka bisa memenuhi segala aspek kebutuhan orang tersebut. Finansial individu biasanya juga akan melihat kondisi keuangan seseorang dalam jangka yang pendek, menengah, dan panjang. Bagaimana cara mereka menghabiskan anggaran yang mereka punya untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Seorang individu yang mempunyai kondisi finansial yang sehat, akan memiliki pendapatan yang lebih besar dibandingkan dengan pengeluarannya. Sedangkan mereka yang tidak mempunyai kondisi finansial yang sehat, umumnya akan memiliki banyak hutang dalam jumlah besar, memiliki gaya hidup konsumtif, dan tidak mempunyai tabungan. 2. Finansial Perusahaan Jenis finansial selanjutnya adalah finansial suatu perusahaan. Dimana finansial jenis ini adalah kondisi keuangan yang ada pada suatu perusahaan, baik itu perusahaan yang masih berskala kecil, menengah, hingga perusahaan besar. Begitupun dengan perusahaan milik pemerintah. Sebuah perusahaan yang mempunyai kondisi finansial sehat akan memiliki kondisi finansial yang stabil. Jika perusahaan tersebut mempunyai kas yang cukup besar dan memiliki hutang yang relatif sedikit atau bahkan tidak ada. Itu adalah tanda bahwa perusahaan tersebut memiliki kondisi keuangan yang sehat. Perkembangan dan pertumbuhan saldo yang selalu bersifat positif setiap bulannya menjadi salah satu aspek kinerja perusahaan yang sangat baik. 3. Finansial Pemerintah Jenis finansial selanjutnya adalah finansial pemerintah. Salah satu faktor yang bisa menentukan kondisi keuangan suatu negara adalah tingkat kesejahteraan masyarakat yang ada di dalam negara tersebut. Tolak ukur penilaian kondisi keuangan negara sangat rumit dan juga kompleks. Hal tersebut disebabkan oleh banyaknya faktor penilaian dari pengangguran, kemiskinan, nilai tukar mata uang, dan juga daya beli masyarakat yang ada di dalam negara tersebut. Fungsi Finansial Dari penjelasan di atas, kita sudah memahami apa itu finansial dan juga jenis-jenisnya. Berikut ini kita akan membahas tentang fungsi dari finansial. Baik untuk perusahaan, individu, maupun lembaga lainnya. Karena finansial menjadi salah satu aspek yang cukup penting dalam kehidupan individu, bisnis, atau negara. Di bawah ini adalah penjelasan selengkapnya. 1. Perencanaan Fungsi utama dari finansial adalah sebagai sarana perencanaan keuangan. Saat kita mempunyai dana dalam jumlah yang besar. Baik itu secara individu, perusahaan, maupun pemilik bisnis. Kita harus tetap bisa merencanakan finansial atau keuangan kita. Sebab, hal tersebut tidak dapat dilakukan secara spontan. Dalam merencanakan keuangan yang baik, kita harus mempunyai fokus utama yang ada di dalam pemenuhan kebutuhan pokok. Buatlah menjadi seimbang antara pendapatan dan pengeluaran. Semuanya harus direncanakan dengan baik. Jadi, kita tidak akan mengalami boncos atau rugi. Pengelolaan anggaran yang maksimal bisa menjadi sebuah tanda bahwa finansial yang kita memiliki tergolong sehat. 2. Pengendalian Sebagai manusia biasa yang seringkali masih melakukan kekhilafan. Termasuk juga khilaf dalam hal penggunaan keuangan yang tidak terkendali dengan baik dan sesuai rencana. Walaupun semua pos keuangan sudah dilakukan, hal-hal semacam itu juga masih bisa terjadi. Dimana kita abai dalam menggunakan dana yang sudah diposkan untuk hal-hal yang bersifat konsumtif atau suatu hal yang tidak terlalu penting. 3. Pemeriksaan Keuangan atau finansial juga perlu diperiksa. Di dalam bahasa akuntansi hal tersebut biasanya disebut dengan istilah audit. Dimana proses audit harus dilakukan secara rutin dan berkala. Mulai dari secara bulanan, kuartal, semester, dan juga secara tahunan. Setiap ada pos-pos yang terkesan mencurigakan, maka kita bisa langsung melakukan evaluasi untuk mencegah terjadinya hal yang sama di periode selanjutnya. 4. Pelaporan Finansial memang memerlukan laporan, terlebih untuk perusahaan dan pemerintahan. Semuanya wajib dilaporkan guna menunjukkan adanya transparansi dalam penggunaan keuangan. Untuk perusahaan, laporan tersebut dilakukan dengan cara membuat laporan keuangan sesuai dengan periode akuntansi. Kemudian hasilnya akan dilaporkan kepada stakeholder maupun para pemilik saham di perusahaan tersebut. Tujuan Finansial Tentu banyak yang bertanya-tanya perihal apa sebenarnya tujuan dari adanya finansial untuk individu atau perusahaan. Jadi, pengelolaan finansial yang baik akan membantu kita untuk mengelola keuangan secara optimal dan lebih mahir mengatur finansial dalam kehidupan pribadi maupun bisnis. Berikut adalah beberapa tujuan dari adanya finansial di dalam kehidupan individu maupun bisnis. 1. Menanamkan Sikap Disiplin dan Teratur Seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya bahwa finansial adalah semua aktivitas yang berhubungan dengan keuangan, dilakukan dengan disiplin dan teratur. Dengan begitu, kita bisa mengendalikan, merencanakan, dan memanfaatkan kondisi finansial dengan baik. Setiap hal yang ingin kita beli harus direncanakan terlebih dulu. Walaupun harga produk yang akan dibeli tergolong murah. Di dalam sebuah bisnis, kedisiplinan serta keteraturan pengelolaan finansial akan sangat berdampak pada kondisi keuangan bisnis yang stabil dan juga terhindar dari ancaman kerugian. 2. Memaksimalkan Keuntungan atau Profit Sebagai seorang individu, saat proses finansial dilakukan secara terencana. Maka hal tersebut akan membantu kita dalam menuju kesuksesan finansial. Kita dapat menyiapkan sesuatu yang lebih besar untuk masa depan kita sendiri dengan lebih baik. Kemudian kita juga bisa merencanakan hari tua, agar kita merasa lebih aman tanpa perlu memikirkan tentang hutang dan masalah keuangan lainnya. Sementara untuk perusahaan sendiri, pengelolaan keuangan akan sangat berdampak pada keuntungan yang berpotensi selalu meningkat atau dapat menjamin keamanan keuangan di masa yang akan datang. Sebab, kita semua tidak pernah memprediksi secara pasti kondisi ekonomi sebuah perusahaan di masa depan. 3. Menghindari Hutang Beberapa orang menganggap bahwa manusia tidak akan pernah bisa terlepas dari yang namanya hutang. Jika dilihat sekilas, hal tersebut memang benar, manusia tidak dapat hidup tanpa adanya hutang. Entah itu hutang uang atau hutang barang atau jasa. Terlebih dengan meningkatnya kebutuhan, kadang kala membuat seseorang mudah untuk berhutang demi memenuhi kebutuhan tersebut. Padahal terkadang kebutuhan yang diinginkan adalah jenis kebutuhan yang sebenarnya tidak penting atau tidak mendesak. Begitupun ketika menjalankan sebuah bisnis, pemilik usaha yang menginginkan usaha cepat maju biasanya akan mudah untuk berhutan. Padahal hal tersebut justru bisa membuat kondisi finansial usaha menjadi terganggu. Sebaiknya, saat ingin berhutang, cobalah untuk dipikirkan kembali secara matang, sebelum kita mengalami kesusahan untuk melunasinya. 4. Perencanaan Optimal Dengan memahami apa itu finansial, manfaat, jenis, dan tujuannya membuat kita akan mempunyai perencanaan yang optimal. Dengan perencanaan yang matang, maka kita dapat merencanakan masa depan secara lebih baik. Kita bisa hidup lebih hemat tanpa berpikir dengan adanya hutang. Sedangkan untuk para pemilik usaha, perencanaan finansial yang optimal akan membantu dalam menjaga keuntungan dengan maksimal. Sehingga membuat masa depan bisnis menjadi lebih terarah dan penggunaan kas perusahaan juga bisa digunakan dengan bijak. 5. Berhasil Mencapai Financial Goals Dengan adanya perencanaan keuangan yang teratur dan disiplin, tentu hal itu akan membuat kita akan lebih mudah meraih financial goals. Baik itu dengan mengumpulkan dana darurat, mempersiapkan dana pensiun, dana pernikahan, dan juga kebebasan finansial. Kita juga tidak akan kesulitan lagi dalam mengatur keuangan. 6. Mengembangkan Uang yang Dimiliki Dengan adanya finansial, kita akan lebih mudah terdorong untuk mengembangkan uang yang sekarang kita punya. Hal tersebut karena kita paham bahwa dengan mengandalkan pendapatan saja tidak akan cukup untuk mewujudkan kebutuhan di masa mendatang. Dari situ, kita akan terdorong untuk membangun sebuah bisnis untuk memperoleh pendapatan tambahan. Kita juga bisa mulai memanfaatkan instrumen investasi guna memperoleh keuntungan. Tanda-tanda Seseorang Sudah Merdeka Secara Finansial Merdeka secara finansial adalah salah satu proses berkembang, baik secara emosional maupun spiritual untuk menjadi seseorang yang sukses dan bahagia sesuai dengan keinginan kita. Itu artinya, merdeka secara finansial tak hanya sekedar mempunyai harta serta aset yang melimpah. Tapi juga kita bisa mencapai sesuatu yang kita inginkan. Berikut ini adalah beberapa tanda seseorang yang bisa dikatakan merdeka secara finansial 1. Memiliki Asuransi Kesehatan Salah satu hal yang wajib dimiliki oleh seseorang yang merdeka secara finansial adalah proteksi diri. Oleh karena itu, asuransi menjadi hal yang sangat penting karena hal tersebut dapat meminimalkan risiko yang mungkin saja terjadi di masa depan. Tanpa adanya proteksi melalui asuransi, maka risiko tersebut bisa saja berdampak buruk bagi stabilitas finansial kita. Contohnya saja, asuransi kesehatan dapat membantu kita untuk membayar biaya rumah sakit tanpa memberatkan keuangan kita. 2. Mulai Berinvestasi Tanda seseorang yang sudah merdeka secara finansial yaitu mereka akan berpikir maju dengan membuat uang yang dimiliki bisa bekerja dan menghasilkan keuntungan. Untuk memperoleh hal tersebut, salah satu yang bisa dilakukan adalah dengan berinvestasi. Investasi adalah salah satu cara untuk mencapai kemerdekaan finansial. Kita bisa melakukan investasi dalam bentuk apapun. Namun yang paling penting, investasi yang kita lakukan bisa memberikan return di atas inflasi. Jika kita sudah bisa mengelola investasi secara baik, maka kita akan mencapai kebebasan finansial secara lebih mudah. 3. Memiliki Dana Pensiun Siapa sih yang tidak ingin masa tuanya aman dan tentram? Semua orang tentu menginginkan hal tersebut bukan? Masa pensiun menjadi salah satu masa yang paling penting di dalam kehidupan orang-orang. Besarnya pendapatan serta tabungan ketika masih bekerja akan berpengaruh pada masa pensiun seseorang. Semakin cepat kita memikirkan masa pensiun, semakin besar pula tabungan yang akan kita punya di saat tua. Oleh karena itu, mempersiapkan dana pensiun sebaiknya dilakukan sejak dini saat kita masih dalam masa produktif. Selain menabung, masa pensiun juga bisa dipersiapkan dengan cara investasi. 4. Berhutang Untuk Hal Produktif Hutang dapat menjadi sebuah hal yang sangat berbahaya apabila penggunaannya untuk hal-hal yang konsumtif. Akan tetapi, hidup memang tidak akan pernah lepas dari yang namanya hutang, baik untuk hutang secara pribadi maupun hutang pada lembaga keuangan. Adapun salah satu syarat mencapai kemerdekaan finansial yaitu dengan membebaskan hidup kita dari hutang-hutang yang konsumtif. Orang-orang yang merdeka secara finansial tentu akan lebih bijak dalam berhutang. Biasanya mereka akan berhutang untuk sesuatu hal produktif dan menghasilkan. 5. Memiliki Dana Darurat Dana darurat menjadi salah satu kegiatan investasi yang sangat penting untuk kelangsungan hidup kita di masa mendatang. Kegiatan tersebut dapat kita lakukan dengan cara menabung separuh dari gaji yang diterima setiap bulannya. Dengan adanya dana darurat, kita tidak perlu lagi bingung dan khawatir saat ada kebutuhan mendadak dan memerlukan dana yang cukup besar. Selain itu, jika tidak akan kebutuhan yang mendadak, dana darurat juga dapat digunakan sebagai tabungan di masa depan. Merdeka secara finansial tentu menjadi salah satu impian banyak orang. Dimana pada periode tersebut seseorang telah berhasil memenuhi semua tujuan keuangan di dalam hidup. Mulai dari persiapan dana pensiun, dana darurat, asuransi, dan lain nya. Dengan terpenuhinya kebutuhan itu, sudah bisa dipastikan kita termasuk ke dalam golongan orang-orang yang sudah merdeka secara finansial. Kira-kira, Grameds sudah merdeka secara finansial atau belum nih? Rekomendasi Buku & Artikel Terkait Dari penjelasan di atas bisa kita simpulkan bahwa kesuksesan finansial seseorang bisa dilihat dari keuntungan serta manajemen keuangan yang baik. Pengelolaan finansial atau keuangan bisnis memang tidak bisa dilakukan oleh orang sembarangan dan asal-asalan. Kita juga perlu melakukan hal tersebut dengan akurat. Keuangan bisnis akan menjadi lebih terencana, terukur, dan tertata rapi apabila kita mencatatnya dengan baik. Jika kita sudah memiliki kondisi keuangan yang sehat, maka kita bisa mengalihkan sebagian dananya untuk investasi demi menambah tabungan masa depan. Lalu, bagaimana kondisi finansial Grameds saat ini? Untuk mengetahui penjelasan mengenai finansial dan bagaimana cara mengaturnya dengan cara yang baik, silahkan untuk membaca beberapa rekomendasi buku yang tela disertakan di dalam artikel ini ya. ePerpus adalah layanan perpustakaan digital masa kini yang mengusung konsep B2B. Kami hadir untuk memudahkan dalam mengelola perpustakaan digital Anda. Klien B2B Perpustakaan digital kami meliputi sekolah, universitas, korporat, sampai tempat ibadah." Custom log Akses ke ribuan buku dari penerbit berkualitas Kemudahan dalam mengakses dan mengontrol perpustakaan Anda Tersedia dalam platform Android dan IOS Tersedia fitur admin dashboard untuk melihat laporan analisis Laporan statistik lengkap Aplikasi aman, praktis, dan efisien

Etika(ethic) bermakna sekumpulan azaz atau nilai yang berkenaan dengan akhlak, tata cara (adat, sopan santun) mengenai benar salah tentang hak dan kewajiban yang di anut oleh suatu golongan atau masyarakat .TIK dalam kontek yang lebih luas ,merangkum semua aspek yang berhubungan dengan mesin (computer dan telekomunikasi) dan teknik yang

1Kata Pengantar Puji Syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt. Atas karunia-Nya sehingga modul“Nilai-Nilai yang Terkandung dalam Cerita Pendek” dapat terselesaikan dengan baik. Pendidikan merupakan suatu usaha yang sadar dan sistematis dalammengembangkan potensi peserta didik dan juga suatu usaha masyarakat dan bangsa dalammempersiapkan generasi mudanya bagi keberlangsungan kehidupan masyarakat dan bangsayang lebih baik di masa depan. Berbagai upaya pengembangan budaya dan karakter bangsayang telah dilakukan di berbagai unit Kementerian Pendidikan Nasional. Upayapengembangan tersebut berkenaan dengan berbagai jenjang dan jalur Pendidikan walaupunsifatnya belum menyeluruh. Untuk itu,kami membuat modul ini sebagai usaha bersama membantu pewarisan danproses pengembangan budaya dan karakter bagi peserta didik. Dengan materi yangtertata,soal-soal yang bervariasi,dan nilai-nilai karakter yang terintegrasi,serta aktivitas yangdapat menumbuhkan kreativitas sehingga diharapkan mampu memotivasi anak didik untuklebih aktif dan kreatif. Penulis iDaftar Isi Kata Pengantar .................................................................................................................... i Daftar Isi.............................................................................................................................. ii Pendahuluan........................................................................................................................ 1 Kegiatan Belajar 1 Mengidentifikasi Nilai-Nilai Kehidupan Yang Terkandung Dalam Kumpulan Cerita Pendek .................................................................................................. 4 1. Konsep dasar cerita pendek. .................................................................................... 4 2. Nilai-nilai kehidupan dalam cerita pendek .............................................................. 4 3. Latihan. .................................................................................................................... 7 Kegiatan Belajar 2 Mendemonstrasikan salah satu nilai kehidupan yang dipelajari dalam cerita pendek ........................................................................................................... 8 1. Nilai moral yang terkandung dalam cerita pendek. ..................................................... 8 2. Hubungan teks cerita pendek dengan nilai kehidupan ............................................. 9 3. Latihan .................................................................................................................... 11 Kegiatan Belajar 3 Menganalisis unsur-unsur pembangun cerita pendek dalam buku kumpulan cerita pendek ..................................................................................................12 1. Unsur-unsur pembangun cerita pendek dalam buku kumpulan cerita pendek....... 12 2. Struktur teks cerita pendek ..................................................................................... 15 3. Kaidah kebahasaan teks cerita pendek ................................................................... 16 4. Latihan .................................................................................................................... 17 Kegiatan Belajar 4 Mengkonstruksi sebuah cerita pendek dengan memerhatikan unsur-unsur pembangun cerpen. ....................................................................................18 1. Topik utama dalam teks cerita pendek ..................................................................18 2. Unsur-unsur pembangun teks cerita pendek........................................................... 18 3. Latihan .................................................................................................................... 21 Rangkuman ....................................................................................................................... 22 Tes ...................................................................................................................................... 23 Kunci Jawaban ................................................................................................................. 27 Glosarium .......................................................................................................................... 32 Daftar Pustaka .................................................................................................................. 33iiPendahuluan Apa kabar ? Semoga kamu tetap sehat dan semangat belajar dari rumah. Semogapandemi ini cepat berlalu dan kita bisa bertemu dan belajar bersama di sekolah. Meskipunbelajar dari rumah, harus tetap didiplin ya…Kedisiplinan akan membuat kamu mudahmeraih cita-citamu. Oleh karena itu, diharapkan kamu juga bisa belajar dengan disiplinmenggunakan modul ini. Modul ini akan menemani kamu dalam mempelajari teks cerita pendek. Tentunyakamu sering membaca cerita pendek kan? Dari cerita pendek yang kamu baca, kamu akanmendapatkan banyak pengetahuan dan wawasan serta nilai kehidupan. Kamu juga dapatmenghilangkan rasa sedih kamu melalui cerita pendek. Kok bisa ? Pasti bisa, karena ceritapendek yang kamu baca adalah cerita-cerita yang memiliki nilai kehidupan yang mampukamu ambil ibrah nya. Kamu dapat membaca banyak cerita sesuai dengan tema yang kamuinginkan melalui youtube atau media lainnya. Selain itu, kamu juga bisa jadi penulis lo…Mau Tahu caranya? Ikuti pembelajaran pada modul ini hingga akhir ya… Agar bisa menemukan informasi yang kamu inginkan hingga membawamu menjadipenulis, melalui modul ini, kamu akan belajar tentang 1. Mengidentifikasi nilai-nilai kehidupan yang terkandung dalam kumpulan cerita pendek 2. Mendemonstrasikan salah satu nilai kehidupan yang dipelajari dalam cerita pendek 3. Menganalisis unsur-unsur pembangun cerita pendek dalam buku kumpulan cerita pendek 4. Mengkonstruksi sebuah cerita pendek dengan memerhatikan unsur-unsur pembangun cerpen. Melalui modul ini diharapkan kamu mampu 1. Memahami informasi tentang nilai-nilai yang terkandung dalam cerita pendek. 2. Menemukan nilai-nilai kehidupan dalam cerita pendek 3. Menentukan nilai-nilai kehidupan dalam cerita pendek 4. Mempresentasikan sebuah teks cerita pendek dengan nilai kehidupan 5. Menentukan unsur-unsur pembangun cerita pendek 6. Menelaah teks cerita pendek berdasarkan struktur dan kaidah 7. Menentukan topik tentang kehidupan dalam cerita pendek 8. Menyunting teks cerita pendek dengan memperhatikan unsur-unsur 1No KD Indikator Materi1. Mengidentifikasi Memahami konsep Konsep dasar cerita pendek nilai-nilai kehidupan dasar dalam cerita yang terkandung dalam pendek. kumpulan cerita pendek Menemukan nilai- Nilai-nilai kehidupan dalam nilai kehidupan dalam cerita pendek cerita pendek2. Menentukan salah Salah satu nilai kehidupan Mendemonstrasikan satu nilai kehidupan dalam cerita pendek salah satu nilai dalam cerita pendek kehidupan yang dipelajari dalam cerita pendek Hubungan teks cerita pendek Mengimplementasikan dengan nilai kehidupan nilai kehidupan yang terkandung dalam teks cerita pendek3. Menganalisis Menentukan unsur- Unsur-unsur pembangun unsur-unsur unsur pembangun cerita cerita pendek pembangun cerita pendek pendek dalam buku kumpulan cerita pendek Menelaah teks Struktur teks cerita pendek cerita pendek berdasarkan struktur Menguraikan teks Kaidah kebahasaan teks cerita pendek cerita pendek berdasarkan kaidah kebahasaan24. Mengkonstruksi Menentukan topik Topik utama dalam teks sebuah cerita pendek utama dalam cerita cerita pendek dengan memerhatikan pendek unsur-unsur pembangun Menyunting teks Menyunting unsur-unsurcerita pendek dengan cerita pendekmemperhatikan unsur-unsur 3KEGIATAN BELAJAR 1Mengidentifikasi Nilai-Nilai Kehidupan Yang Terkandung Dalam Kumpulan Cerita Pendek Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu memahami konsep dasar dalam cerita pendek. 2. Siswa mampu menemukan nilai-nilai kehidupan dalam cerita pendek1. Konsep Dasar Cerita Pendek a. Pengertian Cerita Pendek Cerpen adalah sebuah karya sastra pendek yang bersifat fiktif dan mengisahkan tentang suatu permasalahan yang dialami oleh tokoh secara ringkas mulai dari pengenalan sampai akhir dari permasalahan yang dialami oleh tokoh. Pada umumnya cerpen hanya mengisahkan satu permasalahan yang dialami oleh satu tokoh. Selain itu, cerpen hanya terdiri tidak lebih dari kata. Hal inilah yang membuat cerpen dapat selesai dibaca dalam sekali duduk. b. Tujuan Cerita Pendek Tujuan cerita pendek adalah untuk mengungkapkan perasaan si penulis dalam menuangkan imajinasi atau khayalan pada sebuah cerita dan juga dapat menghibur para pembaca sehingga si pembaca dapat memperoleh hiburan atau mendapatkan teguran atau juga sebuah nasihat dari sebuah cerpen c. Fungsi Cerita Pendek Meskipun cerita yang terkandung dalam cerpen tergolong singkat, cerpen juga memiliki fungsi sama halnya dengan karya sastra lain. Fungsi cerpen tergolong menjadi lima jenis, yaitu 1. Fungsi rekreatif sebagai penghibur bagi para pembaca 2. Fungsi estetis memiliki nilai estetika atau keindahan sehingga memberi rasa puas dalam hal estetis bagi para pembaca 3. Fungsi didaktif memberi pembelajaran atau pendidikan bagi para pembaca 4. Fungsi moralitas memiliki nilai moral sehingga pembaca mengetahui mana yang baik dan buruk berdasarkan cerita yang terkandung 5. Fungsi relegiusitas memberi pembelajaran relijius sehingga dapat dijadikan contoh bagi pembaca 42. Nilai-Nilai Kehidupan Dalam Cerita Pendek Nilai-nilai kehidupan yang terkandung dalam cerita pendek adalah melalui cerita tersebut pengarang berharap dapat memberikan nilai-nilai kehidupan melalui kisah-kisah cerita. Nilai kehidupan juga merupakan unsur intrinsik dari sebuah cerita yaitu merupakan bentuk lain dari amanat. Baik nilai kehidupan maupun amanat harus disimpulkan sendiri oleh penikmat cerita melalui proses perenungan atas isi cerita. Mengidentifikasi kalimat langsung dan tidak langsung dalam cerpen, apabila andaperhatikan dengan teliti, seorang pengarang cerpen biasanya dalam mengambarkan latar,alur dan tokoh terkadang menyatakan ceritanya dengan kalimat secara langsung dan secaratidak langsung. Di dalam setiap karya sastra termasuk cerpen terkandung beberapa nilai yang dapatditeladani atau dipetik hikmaknya. Nilai-nilai kehidupan yang ada di dalam cerpen, antaralain 1. Nilai moral atau etika, yaitu nilai-nilai yang berkaitan dengan norma-norma yang ada dalan suatu masyarakat atau kelompok manusia tetentu. Jadi, ukuran nilai moral/etika adalah baik dan buruk yang bersifat lokatif atau berdasarkan tempat tertentu. Pesan moral disampaikan dari pelaku para tokoh-tokohnya atau komentar langsung pengarangnya dalam cerita. 2. Nilai sosial, yaitu nilai-nilai yang berkaitan dengan masalah sosial. Jadi, berkaitan antara interaksi sosial antarmanusia, baik sebagai individu maupun kelompok 3. Nilai budaya, yaitu nilai yang berkaitan dengan kebudayaan, adat istiadat, ataupun kebiasaan suatu masyarakat. 4. Nilai estetika atau keindahan, yaitu nilai yang berkaitan dari segi bahasa, dan pengambaran keindahan mengenai kehidupan tokoh dalam cerita. 5. Nilai religious, yaitu nilai-nilai ketuhananan atau ajaran keagamaan yang tercermin dalam kehidupan yang terkandung dalam cerpen Perhatikan contoh cerpen di bawah ini! Curiga Human S. Chudori Saya baru ingat, tatkala lelaki yang tinggal satu RT itu datang ke rumah. Dengan gaya jagoan, lelaki itu marah-marah. “Jangan sok ya pak? Apa mentang- mentang bapak seorang dosen? Istri bapak seorang wanita karies. Kalau istri saya Cuma seorang ibu rumah tangga dan saya sendiri terpaksa menjadi seorang satpam,” demikian mulutnya nyerocos, tak karuan. Tak jelas juntrungan-nya. Saya diam. Ini ada masalah apa? Saya membatin. Kenapa tiba-tiba Suhono bicara status pekerjaan.” Jangan suka nyindir keluarga satpam, Pak,”lanjutnya. “Apa maksud Pak Suhono,” kata saya. “Lagi pula siapa yang menyindir?” “Tadi istri bapak mengatakan , “biar jadi satpam segala’. Apa sih maunya? “Saya diam. Pasti telah terjadi miss communication, pikir saya. Tapi, saya berusaha untuk tidak 5meneladeninya. Percuma, pikir saya. Lelaki yang tinggal satu RT dengan kami itu memang bawaanya selalu curiga. Mungkin karena profesinya sebagai satpam. Benar. Sikap dan watak seseorang diakui atau tidak, seringkali akan sangat dipengaruhi profesi yang digelutinya. Nah, karena menjadi seorang satpam pekerjaanya menuntut agar selalu waspada, apalagi sejak bom meledak di mana-mana. Tuntunan kewaspadaan ini kerapkali diterjemahkan mereka sebagai harus bersikap curiga kepada siapa pun. Tak heran jika pembawaan Suhono selalu curiga. Bahkan berhadap tentangga sendiri. Segala sesuatu ditafsirkan secara picik. Pola pikir lelaki berhidung sempok itu selalu negative thinking. “kalau memang istri saya salah, maafkan dia. Nanti biar saya kasih tahu.” Mestinya bapak harus bisa mengerti istri. “Saya diam. Saya berusaha mencari kalimat yang tepat untuk disampaikan kepada orang yang satu ini. Terimakasih atas peringatannya, Pak, “kata saya setelah menemukan kalimat yang pas untuk disampaikan kepadanya. “Orang hidup bertetangga memang perlu saling menggigatkan. Ya, kadang-kadang apa yang kita anggap tidak menggangu orang lain namun kenyataannya, tanpa kita sadari yang kita lakukan menggangu orang lain. Ya, misalnya saja kita menyetel radio keras-keras. Benar. Radio itu miliki sendiri. Disetel di rumah sendiri. Tapi, kalau suara radio itu terlalu keras bisa mengganggu tetangga.” “Kalau itu lain, Pak,” Suhono memotong kalimat saya. Seketika itu pula wajahnya berubah. Merah, Entah karena malu atau bertambah tersinggung. “Lain bagaimana ? Apa kalau ada tetangga sedang sakit gigi, kita tahu? kalau kita menyetel lagu keras-keras tidak mengganggu tetangga kita yang sedang sakit? Karena itu, kalau kita bilang menyetel lagu keras-keras.” “Assalamualaikum,” sebuah uluk salam menghentikan kalimat yang belum usai saya lontarkan. Kerena saya buru-buru menjawab salam yang diucapkan Pak RT yang baru datang itu. Ketika Pak RT masuk, suami Wulan itu langsung pulang. Entah kenapa. Yang pasti, seperti kata orang-orang, Suhono sebetulnya kurang pede. Untuk menutupi kekrangannya itu, ia selalu bicara dengan suara keras. Terkadang bernada kasar. Namun, jika ada yang meladeninya, lelaki itu tak berbuat apa-apa. Hanya saja, memang, jarang sekali orang mau melayaninya. Ia juga kurang bergaul dengan tetangga sekitar. Jika ada pertemuan warga, misalnya, pun ia tidak mau datang. Sumber pertanyaan berikut dengan cermat dan jujur! 1. Menurut anda apa yang dimaksud dengan cerpen? 2. Perhatikan kutipan cerita pendek di bawah! Sikap dan watak seseorang diakui atau tidak, seringkali akan sangat dipengaruhi profesi yang digelutinya. Nah, karena menjadi seorang satpam pekerjaanya menuntut agar selalu waspada, apalagi sejak bom meledak di mana-mana. Tuntunan kewaspadaan ini kerapkali diterjemahkan mereka sebagai harus bersikap curiga kepada siapa pun. Tak heran jika pembawaan Suhono selalu curiga. Bahkan berhadap tentangga sendiri. Segala sesuatu ditafsirkan secara picik. Pola pikir lelaki berhidung sempok itu selalu negative thinking. “kalau memang istri saya salah, maafkan dia. Nanti biar saya kasih tahu.” Jenis nilai apa yang terkandung dalam kutipan cerpen tersebut? Bacalah teks berikut untuk menjawab soal no 2 dan 3! 3. Jelaskan nilai kehidupan yang terkandung dalam kutipan teks di atas! 4. Manfaat apa yang anda dapatkan dari membaca kutipan teks di atas! 5. Sebutkan tujuan dari membaca cerpen? 7Kegiatan Belajar 2Mendemonstrasikan salah satu nilai kehidupan yang dipelajari dalam cerita pendek Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu menentukan salah satu nilai kehidupan dalam cerita pendek 2. Siswa diharapkan mampu mengimplementasikan nilai kehidupan yang terkandung dalam teks cerita pendek1. Nilai moral yang terkandung dalam cerita pendek Banyak hal yang menyebabkan suatu cerpen menjadi bermakna bagi para pembacanya. Sebagaimana yang telah diungkapkan terdahulu bahwa banyak unsur yang bisa menjadikan cerpen atau bacaan-bacaan lainnya menjadi bermakna bagi pembacanya. Unsur penokohan, misalnya, bisa menimbulkan kesan tersendiri. Kita terkagum-kagum oleh sifat seorang tokoh yang ada didalamnya. Bisa pula kita terpesona oleh penyajian latar atau gaya bercerita pengarang yang memukau dan menghanyutkan. Perhatikan cuplikan cerpen di bawah ini! Akibat Tidak Disiplin Roni seorang karyawan di salah satu PT swasta, ia termasuk karyawan yang pintar namun kurang disiplin,sering terlambat dan menyepelekan tugas yang dipercayakan kepadanya. Suatu hari Roni ditugaskan mengerjakan proyek diluar kota, karena dirumah ia tidak pernah bisa bangun jika tidak dibangun oleh ibunya, diluar kota ia tidak bisa bangun sendiri, hal ini bukan hanya menyebabkan ia telat bekerja namun juga kehilangan proyek berharga perusahaan tempat ia bekerja. Keesokan harinya setelah ia kembali ke ibu kota dan masuk kantor, ia dipanggil atasannya. “Apa yang kamu lakukan Roni kenapa kamu tidak menghadiri pertemuan itu” tanya atasan Roni. “Saya tidak bisa bangun pagi jika tidak dibangunkan ibu saya pak” jujur Roni. “Saya kecewa kamu menyepelkan tugas dari saya dan merusak kepercayaan saya, kesalahanmu fatal namun karena kamu telah banyak membantu perusahaan saya,saya tidak akan memecat kamu namun maaf kamu harus turun jabatan” tegas atasan Roni. Baik pak” balas Roni membantah pun percuma ini salahnya. Dari sana Roni bertekad untuk bisa hidup lebih disiplin lagi dari sebelumnya. Karena ia sadar,perbuatannya itu tidak baik dan dapat merugikan pihak lain. 8Pada teks diatas mengandung salah satu nilai kehidupan,tepatnya adalah nilai moral. Sebagaimana nilai moral yang merupakan nilai kehidupan yang berhubungan dengan perbuatan baik dan buruk yang menjadi pedoman kehidupan manusia secara umum. Nilai moral juga dapat dikatakan sebagai suatu gambaran objektif terhadap tindakan manusia dalam menjalankan rutinitas kehidupannya. Teks tersebut menjelaskan nilai moral yang dilakukan oleh tokoh. Ketidaksiplinan yang menjadi suatu permasalahan bagi tokoh dapat dijadikan pelajaran bagi pembaca. Dampak dari permasalahan tersebut tentu merugikan pihak yang lain,juga tidak mencontohkan profesional dan tanggung jawab dalam bekerja , maka dari itu mengapa saat ini penting untuk mempelajari nilai-nilai kehidupan. Kebermaknaan suatu cerita lebih umum dinyatakan di dalam amanat,ajaran moral,atau pesan didaktis yang hendak disampaikan pengarang kepada pembaca. Amanat tersirat dibalik setiap kata-kata, kalimat ,atau juga berada dibalik tema yang diungkapkan. Oleh karena itu,amanat selalu berhubungan dengan tema cerita Hubungan teks cerita pendek dengan nilai kehidupan Nilai dalam kehidupan ini sangatlah penting sebagai suatu patokan dalam bersikap berperilaku. Nilai dapat diartikan sebagai ukuran atas kehendak seseorang dalam melakukan suatu hal. Nilai dan dalam kehidupan dapat mendorong dan menuntun individu untuk bertindak. Cerita pendek dibuat untuk mengungkapkan perasaan penulis dalam menuangkan imajinasi atau khayalan pada sebuah cerita dan juga dapat menghibur para pembaca sehingga pembaca dapat mengambil nilai kehidupan yang tercantum di dalam cerita pendek. Cerita pendek tidak hanya disajikan untuk memberikan hiburan atau bacaan semata. Jika kita mendalaminya,sebuah cerpen pasti mengandung nilai kehidupan yang bisa kita ambil hikmahnya. “Awalnya, aku mau berteman dengan siapa saja,namun setelah mengetahui kelebihanku,aku mulai memilih teman yang bisa dekat denganku. Apalagi dengan otakku yang pandai,semakin banyak teman yang menyukaiku. Maka,aku pun mulai memilih teman dari golongan menengah ke atas. Aku tidak lagi mau berteman dengan anak yang tak setara denganku”. Kutipan Cerpen “Penyesalanku” karya Dian Indria A. 9Misalnya,pada kutipan di atas,terdapat nilai moral yang dapat diambil. Nilai tersebut adalah aku yang berotak pandai dan hanya ingin berteman dari golongan menengah ke atas menggambarkan kesombongan yang merupakan sifat buruk. Nilai pada cerpen tersebut sangat berhubungan dengan nilai kehidupan yang pertanyaan berikut dengan cermat dan jujur! 1. Jelaskan nilai apa saja yang terkandung dalam teks cerita pendek! 2. Nilai kehidupan yang terkandung dalam cerpen,berhubungan dengan perilaku disebut nilai apa? Jelaskan menurut pendapat Anda! 3. Perhatikan kutipan langsung teks cerita pendek di bawah! “itu benar,tapi jangan melebih-lebihkan. Ingat, yang harus diutamakan ialah kerukunan kampung. Soal kecil yang dibesar-besarkan bisa mengakibatkan kericuhan dalam kampung. Setiap soal mesti diselesaikan dengan sebaik-baiknya. Tidak boleh main seruduk. Masih ingatkah kau pada peristiwa tempo lalu? Hanya karena persoalan sepele,seorang kehilangan nyawa dan yang satu meringkuk di penjara.”. Cerpen “Gerhana”, Muhammad Ali Jelaskan dimana letak nilai moral pada penggalan tersebut! 4. Menurut pendapat Anda,mengapa nilai kehidupan sangat penting dalam teks cerita pendek? 5. Perhatikan kutipan cerita pendek di bawah! Tatkala aku masuk sekolah Mulo,demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku,mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama,bertambah percaya pula bahwa aku mampu,sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan lenggak- lenggok orang belanda. Kutipan Cerpen Kenang-Kenangan oleh Abdul Gani A. K. Jelaskan nilai kehidupan pada kutipan cerita pendek tersebut di atas! 11Kegiatan Belajar 3 Menganalisis unsur-unsur pembangun cerita pendek dalam kumpulan cerita pendekTujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu menentukan unsur-unsur pembangun cerita pendek 2. Siswa mampu menelaah teks cerita pendek berdasarkan struktur 3. Siswa mampu menguraikan teks cerita pendek berdasarkan kaidah kebahasaan 1. Unsur Unsur Pembangun Cerita Pendek Cerita pendek dibentuk oleh beberapa unsur. Adapun unsur pembangun yang terdapat langsung di dalam teks,dinamakan unsur intrinsik,diantaranya a. Tema Tema adalah gagasan utama yang ingin disampaikan pengarang dalam cerpen. Tema dapat dirumuskan ketika telah melakukan apresiasi menyeluruh terhadap isi teks,dengan mengenali rangkaian peristiwa yang membentuk alur cerita dalam cerpen tersebut. b. Amanat Amanat merupakan pesan moral yang ingin disampaikan oleh penulis kepada pembaca melalui cerpen. Amanat dalam cerpen umumnya bersifat tersirat dibalik peristiwa yang membentuk isi cerita. c. Tokoh dan Penokohan Tokoh merupakan pelaku dalam sebuah cerita. Tokoh terbagi atas tokoh utama dan tokoh tambahan • Tokoh utama merupakan tokoh yang melakukan interaksi secara langsung atau terlibat dalam konflik. • Tokoh tambahan merupakan tokoh yang hanya diungkapkan dalam cerpen tanpa adanya interaksi yang dilakukan tokoh. Penokohan merupakan watak atau karakter tokoh yang digambarkan dan dikembangkan oleh pengarang dalam sebuah cerita. d. Alur Alur merupakan rangkaian kronologi peristiwa yang terjadi dalam cerita pendek. Alur terbagi menjadi 3 bagian,yaitu • Alur maju adalah cerpen dengan peristiwa yang disajikan secara kronologis dengan urutan waktu dari awal ke akhir. Contoh 12Keputusan Setengah Hati Aku tegak di atas panggung aula madrasah negeri setingkat SMP sambil mengguncang-guncang telapak tanganku, Pak Sikumbang, Kepala Sekolahku memberi selamat karena nilai ujianku termasuk sepuluh yang tertinggi di Kabupaten Agam. Tepuk tangan murid , orang tua dan guru riuh mengepung aula. Muka dan kupingku bersemu merah tai jantungku melonjak-lonjak girang. Aku tersenyum malu-malu ketika Pak Sikumbang menyorongkan mik kle mulutku. Dia menunggu sambil menunduk aku paksakan bicara. Yang keluar dari kerongkonganku Cuma bisikan lirih yang bergetar karena gugup, “Emmm… terima kasih banyak Pak… Itu saja…” Suaraku layu tercekat. Tanganku dingin. Nilaiku adalah tiket utama untuk mendaftar ke SMA terbaik di Bukittinggi. Tiga tahun aku ikuti perintah Amak belajar di madrasah tsanawitah, sekarang waktunya aku menjadi seperti orang umumnya, masuk jalur non agama – SMA. Alangkah bangganya kalau bisa bilang saya anak SMA Bukittinggi. A. Fuadi, 2009 5• Alur mundur adalah cerpen dengan peristiwa yang dimulai dari akhir cerita ke awal cerita. Alur mundur dapat disebut juga dengan istilah kilas balik. Contoh Kampus Mengharu Biru Siang itu terjadi kemacetan luar biasa di sepanjang jalan Abidin Pagar Alam Bandar Lampung. Aku melihat kerumunan yang terdiri dari masa, polisi, dan petugas ambulan. Kerumunan itu semakin padat oelh ramainya warga yang penasaran ingin melihat. Aku meminggirkan sepeda motorku lalu berjalan perlahan mendekati kerumunan itu. Aku masuk ke selah-selah kerumunan dan mendongakkan kepalaku tinggi-tinggi di sela-sela ramainya tubuh manusia. Aku terkejut, Ternyata Frangky teman kuliahku sedang mengerang kesakitan di pusat kerumunan itu. Kaki kanannya berdarah, hampir sebagian besar tubuhnya lebam dan lecert-lecet. Ia tak sendiri, ada bersamanya rekan-rekan geng motor yang merupakan anggota komunitasnya. Dengan sigap aku ikut menggotongnya ke mobil ambulan bersama petugas rumah sakit. “Tolong dia pak, dia teman saya.”Kataku kepada salah satu petugas rumah sakit itu. Beberapa jam lalu aku dan Frangky berada di kampus. Kami mengobrol banyak hal yang berujung pada ajakannya untuk ikut dalam touring komuntas geng motornya. “Ayolah Bud, ikut aku keliling- keliling naik motor, jalan-jalan.” Ajaknya. “Boleh saja, tapi kan kita masih banyak tugas kuliah Frang…, besok-besok aja hari sabtu atau minggu. Kan kuliah kita libur.”jawabku. “Gak apa-apalah, Cuma tugas kuliah kan? Sesekali boleh lah nggak ngerjain. Ayolah ikut.” Rayu Frangky. “Aku mau, tapi akhir pekan ya… dan jangan kebut-kebutan. 13Aku masih sayang nyawaku soalnya.” Jawabku. “Ha…ha…ha.” Frangky tertawa tak menanggapi. Setelah obrolan tadi kami berpisah, aku hendak pulang dan mengerjakan tugas kuliah, sedangkan Frangky pergi bersama teman-teman komunitas motornya. PT Gramedia Pustaka Utama • Alur campuran adalah alur cerpen yang merupakan gabungan antara alur maju dan alur mundur. Contoh Impian Di Atas Langit Aku bergegas berjalan ke teras untuk menemuinya. Ia adalah seorang yang kukagumi. Nasihat-nasihatnya selalu menjadi alasan kuatku untuk terus berprestasi di bidang karate. Aku sangat menyukai karate, dan ia adalah guru sekaligus teman separing yang handal untukku. Dialah paman Andrean Supandera. Master karate terhebat yang pernah ku temui di alam semesta ini. “Assalamualaikum,” Suara lantang itu terdengar khas di telingaku. Aku bergegas membukakan pintu depan. “Waalaikumsalam, Alhamdulillah akhirnya Om mau main ke rumah saya.” Sambutku. “Wah, rumahmu bagus ya. Sederhana tapi nyaman.” Ehe…he, duduk om…, mau masuk atau di sini saja?”. Tanyaku. “Duduk di teras saja, kita ngobrol-ngobrol. Gimana jadwal kompetisimu? Sudah dekat?” tanyanya. Kami pun mengobrol seputar kegiatan karateku dengan ditemani es teh manis dan kue lapis legit kesukaanku. Kira-kira setahun lalu aku bertemu dengan Om Andre di pusat latihan karate kota Bandar Lampung. Kami berkenalan setelah beliau melihatku separing dengan rekan latihanku. Ia memuji gerakan- gerakanku yang lembut namun mematikan, ia bahkan memprediksikan bahwa aku akan menjadi atlet profesional di bidang karate. Sejak saat itu, kami semakin akrab seakan tidak ada jarak usia diantara kami. Beliau sudah seperti paman bagiku. Ia mengajari banyak hal tentang karate yang sebenarnya syarat akan pelajaran hidup. Dialah yang meledakkan semangat dengan bumbu-bumbu motivasi dahsyat miliknya. Sehingga aku bisa mendapatkan prestasi yang lumayan baik di bidang karate. Selain itu, nilai akademikku juga tidak kalah dengan teman-teman sekelasku. Aku termasuk 5 besar bintang kelas di sekolah, dan tentunya aku memiliki nilai tambah yakni prestasiku di bidang karate. Setelah asyik mengobrol, om andre hendak berpamitan pulang. Beliau mengatakan suatu hal yang tak pernah ku duga sebelumnya. Ia memberitahukan bahwa dirinya akan pergi ke Jepang untuk menghadiri acara federasi karate deluruh dunia. Om andre menjadi salah satu dari 10 delegasi Indonesia untuk menghadiri acara yang hebat itu. Aku semakin14kagum kepada beliau. Aku berjanji aku akan menjadi kuat dan sehebat beliau. e. Latar Latar atau setting merupakan tempat,waktu,dan suasana yang terjadi dalam sebuah cerita pendek. Latar berfungsi untuk memperkuat atau mempertegas keyakinan pembaca terhadap jalannya suatu cerita. f. Gaya Bahasa Penggunaan bahasa berfungsi untuk menciptakan nada atau suasana persuasif serta merumuskan dialog yang mampu memperlihatkan hubungan dan interaksi antartokoh. Bahasa dapat digunakan pengarang untuk menandai karakter seorang Struktur Teks Cerita Pendek Puncak Konflik Menuju pada Konflik PenyelesaianPengungkapan PeristiwaPengenalan Cerita Bagan Struktur Teks Cerita Pendeka. Pengenalan situasi orientation Bagian ini pengarang memperkenalkan para tokoh,menata adegan,dan hubungan Pengungkapan peristiwa complication Bagian ini menjelaskan peristiwa awal yang menimbulkan permasalahan, pertentangan, ataupun kesukaran bagi para Menuju pada adanya konflik rising action Bagian ini terjadi peningkatan perhatian kegembiraan,kehebohan, ataupun keterlibatan berbagi situasi yang menyebabkan bertambahnya kesukaran tokoh. 15d. Puncak Konflik turning point Bagian ini disebut klimaks. Bagian ini dapat ditentukan perubahan nasib oleh tokoh. Misalnya apakah kemudian dia berhasil menyelesaikan masalahnya atau gagal. e. Penyelesaian ending/coda Bagian ini berisi penjelasan sikap ataupun nasib-nasib yang dialami tokohnya setelah mengalami peristiwa puncak. Namun,ada pula cerpen yang penyelesaian akhir ceritanya diserahkan kepada imaji pembaca. Jadi,akhir ceritanya dibiarkan menggantung,tanpa ada penyelesaian. 3. Kaidah Kebahasaan Teks Cerpen 1. Banyak menggunakan kalimat bermakna lampau , yang ditandai oleh fungsi- fungsi keterangan yang bermakna kelampauan, seperti ketika itu,beberapa tahun yang lalu,telah terjadi. 2. Banyak menggunakan kata yang menyatakan urutan waktu konjungsi kronologis. Contoh sejak saat itu,setelah itu,mula-mula,kemudian. 3. Banyak menggunakan kata kerja yang menggambarkan suatu perustiwa yang terjadi,seperti menyuruh,membersihkan,menawari,melompat,menghindar. 4. Banyak menggunakan kata kerja yang menunjukkan kalimat tak langsung sebagai cara menceritakan tuturan seorang tokoh oleh pengarang. Contoh mengatakan bahwa,menceritakan tentang,mengungkapkan, menanyakan, menyatakan,menuturkan. 5. Banyak menggunakan kata kerja yang menyatakan sesuatu yang dipikirkan atau dirasakan oleh tokoh. Contoh merasakan,menginginkan,mendambakan,dan mengalami. 6. Banyak menggunakan model dialog yang ditandai dengan tanda petik ganda “…” 7. Menggunakan kata-kata sifat descriptive language untuk menggambarkan tokoh,tempat,dan pertanyaan berikut dengan cermat dan jujur! 1. Jelaskan yang dimaksud latar pada sebuah teks cerita pendek! 2. Jelaskan perbedaan peran tokoh utama dan tokoh tambahan dalam teks cerita pendek! 3. Perhatikan kutipan teks cerita pendek berikut! Siapa makhluk yang paling kikir di kampung itu, tidak akan ada yang menyanggah bahwa perempuan ringkih yang punggungnya telah melengkung serupa sabut kelapa itulah jawabannya. Semula ia hanya dipanggil Banun. Namun, lantaran sifat kikirnya dari tahun ke tahun semakin mengakar. Konon, hingga Riwayat ini disiarkan,belum ada yang sanggup menumbangkan rekor kekikiran Banun. Berikan penjelasan yang konkrit terkait perbedaan tokoh dan penokohan! 4. Berikan 3 contoh kalimat lampau! 5. Simak kutipan teks cerita pendek berikut! Tetapi,dari lebaran ke lebaran semakin banyak saja orang-orang yang datang ke tukang jahit itu. Cerita tentang jarum dan benang ajaib itu mungkin membuat banyak orang penasaran. Tapi barangkali pula karena dari lebaran ke lebaran memang semakin banyak orang yang kian tenggelam dalam kekecewaan. Mereka ingin menjahitkan kekecewaan mereka kepada tukang jahit itu. Mereka antre agar dapat menikmati kebahagiaan lebaran. Jelaskan struktur apa yang membangun cuplikan teks di atas! 17Kegiatan Belajar 4 Mengkonstruksi sebuah cerita pendek dengan memerhatikan unsur-unsur pembangun cerpenTujaan Pembelajaran 1. Siswa mampu menentukan topik utama dalam cerita pendek 2. Siswa mampu menyunting teks cerita pendek dengan memperhatikan unsur-unsur 1. Topik utama dalam teks cerita pendek Topik cerpen dapat diambil dari kehidupan diri sendiri ataupun pengalaman orang lain. Tugas seorang penulis adalah memperlakukan pengalaman itu sesuai dengan emosi dan nuraninya sendiri. Topik adalah gagasan yang dijadikan dasar cerita dalam sebuah cerpen. Menentukan topik suatu cerpen sama dengan mencari tahu tema-tema kecil dari cerpen tersebut. Hal itu menunjukkan bahwa topik merupakan bagian dari tema suatu cerpen. Suatu cerpen pasti memiliki tema atau topik yang kemudian dikembangkan menjadi gagasan utama. Namun demikian, bagian-bagian kecil dari cerpen bisa jadi terdiri atas beberapa topik kecil lainnya. Untuk menentukan topik suatu cerpen,Langkah-langkah yang perlu dilakukan adalah sebagai berikut. b. Membaca seluruh cerpen dengan seksama; c. Menandai setiap peristiwa dalam cerpen secara berurutan; d. Menentukan topik kecil dari setiap urutan peristiwa yang telah ditandai; e. Menentukan tema sebagai topik besar dari cerpen tersebut. unsur-unsur pembangun teks cerita pendek Dalam penulisan suatu karya pasti akan ada saja kesalahan atau kekeliruan yang harus diperbaiki. Berkaitan dengan isi tulisan, sistematika,keefektifan kalimat,kebakuan kata,ataupun ejaan/tanda bacanya. Oleh karena itu, peninjauan ulang atau langkah penyuntingan atas karangan yang telah dibuat,merupakan sesuatu yang penting dilakukan. 18Untuk menyunting teks cerita pendek,kaidah-kaidah yang perlu diperhatikan adalah sebagai berikut. 1. Ejaan,hendaknya menggunakan ejaan sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia PUEBI,kesesuaian kata dengan KBBI dan penggunaan tanda baca yang tepat. 2. Tanda baca,ketepatan penggunaan tanda baca misalnya penggunaan tanda titik ., tanda koma , tanda titik koma ; dan lain sebagainya. Juga dalam penggunaan tanda petik pada kutipan langsung. 3. Diksi,yaitu pilihan kata yang sesuai dengan konteks kalimat. 4. Keefektifan kalimat 5. Keterpaduan dan keruntutan paragraf 6. Keterbacaan karangan 7. Sistematika penyajian Mari kita menyunting teks ada seorang Wanita yang hidup di sebuah desa terpencil, dia ingin pergi ke kota agar diabisa mengoprasi wajahnya. Kemudian dia mengutarakan keinginannya untuk kerja di kota kepadaorang tuanya,tapi keinginannya di tolak. Mendengar kata kedua orang tuanya yang menolakkeinginannya dia pun menangis,tapi tak berapa lama kemudian Ibunya datang menghampiri tiba-tiba Ibunya bilang “Kamu boleh pergi ke kota nak” Arti Sebuah Waktu, Irma Jalil Cerpen tersebut belum memenuhi standar kepenulisan yang baik dan benar karenaada beberapa hal yang menyimpang terhadap kaidah kebahasaan yang benar. a. Ditemukan kesalahan ejaan kata mengoprasi,seharusnya mengoperasi. b. Kesalahan penggunaan tanda baca,terdapat dalam kalimat 1. Alkisah ada seorang wanita yang hidup di sebuah desa terpencil,dia ingin pergi ke kota agar dia bisa mengoprasi wajahnya Seharusnya, Alkisah ada seorang wanita yang hidup di sebuah desa terpencil. Dia ingin pergi ke kota agar dia bisa mengoperasi wajahnya. 2. Mendengar kata kedua orang tuanya yang menolak keinginannya dia pun menangis Seharusnya, Mendengar kata kedua orang tuanya yang menolak keinginannya, dia pun menangis. 3. Tapi tak berapa lama kemudian ibunya datang menghampiri dia. Seharusnya, Tapi tak berapa lama kemudian,ibunya datang menghampiri dia. 4. Mendengar perkataan ibunya dia pun tersenyum 19Seharusnya, Mendengar perkataan ibunya,dia pun tersenyum. c. Pemilihan diksi kalimat. Dan tiba-tiba ibunya bilang “kamu boleh pergi ke kota Nak” Kata bilang jauh lebih efektif jika diganti dengan kata pertanyaan berikut dengan cermat dan jujur!1. Apa yang dimaksud topik utama dalam teks cerpen?2. Jelaskan perbedaan topik dan tema!3. Jelaskan yang dimaksud kalimat efektif!4. Perhatikan penggalan teks cerita pendek berikut! Kemudian tak berapa lama dia memutar jam tersebut sesuai dengan apa yang dikatakan nenek tadi . Dan tiba-tiba dia bisa bekerja di sebuah perusahaan di Jakarta. Tapi dia tak puas dengan lamanya waktu yang diperlukan agar bisa mengoprasi wajahnya. Arti Sebuah Waktu, Irma Jalil Lakukanlah penyuntingan pada penggalan teks cerita pendek di atas!5. Buatlah sebuah cerita pendek sesuai dengan memerhatikan unsur-unsur pembangunnya! 21Rangkuman Nilai-nilai kehidupan yang terkandung dalam cerita pendek adalah melalui ceritatersebut pengarang berharap dapat memberikan nilai-nilai kehidupan melalui kisah-kisahcerita. Nilai kehidupan juga merupakan unsur intrinsik dari sebuah cerita yaitu merupakanbentuk lain dari amanat. Baik nilai kehidupan maupun amanat harus disimpulkan sendirioleh penikmat cerita melalui proses perenungan atas isi cerita. Cerita pendek dibentuk oleh beberapa unsur. Adapun unsur pembangun yangterdapat langsung di dalam teks,dinamakan unsur intrinsik,diantaranya tema,amanat,tokohdan penokohan,alur,latar,dan gaya bahasa. Struktur teks cerita pendek terdiri atas pengenalan situasi orientation,pengungkapan peristiwa complication, menuju pada adanya konflik rising action, puncakKonflik turning point, penyelesaian ending/coda. Topik cerpen dapat diambil dari kehidupan diri sendiri ataupun pengalaman oranglain. Tugas seorang penulis adalah memperlakukan pengalaman itu sesuai dengan emosi dannuraninya sendiri. Topik adalah gagasan yang dijadikan dasar cerita dalam sebuah cerpen. Menentukantopik suatu cerpen sama dengan mencari tahu tema-tema kecil dari cerpen tersebut. Hal itumenunjukkan bahwa topik merupakan bagian dari tema suatu Cerita pendek berisi cerita kehidupan seseorang. Cerita tersebut ada yang bersifat…. A. Formal dan Informal B. Lokal dan Interlokal C. Khayalan dan Nyata D. Disiplin dan Interdisiplin E. Baku dan tidak baku2. Pesan yang ingin disampaikan dalam sebuah teks cerita pendek adalah pengertian dari…. A. Latar B. Tema C. Tokoh D. Amanat E. Penokohan3. Salah satu yang membedakan antara cerpen dan puisi adalah…. A. Adanya alur B. Adanya tema C. Adanya amanat D. Adanya imajinasi E. Adanya gaya bahasa 4. Salah satu unsur pembangun cerpen adalah…. A. Klimaks B. Latar C. Sajak D. Typografi E. Suspens Perhatikan kutipan teks berikut untuk menjawab soal 5-7!Dua kegagalan yang lalu berakhir ketika aku diterima di jurusan bahasa masa pendidikan tinggi dengan sepenuh hati. Kendala finansial mendorong kuuntuk merambah dunia kerja disamping kuliah. Pucuk dicinta ulam tiba. Suatu hari KakIca, saudara sepupuku, datang kepadaku.“Nanda, di sebelah toko Bunda ada kios yang dijual. Bagaimana kalau kita patunganuntuk membeli kios itu. Lalu kita jual pakaian di sana?” kata Kak mengajak berpatungan untuk membeli kios itu. Kami mulai berbisnis pakaian. Tidakkusangka, usaha itu menuai hasil yang Tokoh utama penggalan teks tersebut adalah…. A. Ica B. Bunda 23C. Nanda D. Dika E. Aldi6. Kata sepenuh hati dalam teks tersebut berarti…. A. Bersungguh-sungguh B. Semangat C. Percaya diri D. Berhati-hati E. Ikhlas7. Kata finansial pada teks tersebut juga bermakna…. A. Modal B. Ilmu C. Biaya D. Sarana E. Buku Perhatikan kutipan cerita pendek berikut untuk menjawab soal 8 dan 9! “Hanya itu alasan Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko?” Bibir Anisa menyinggung sinis. “Oh, alangkah piciknya pikiran Mama! Lalu apa artinya kemuliaan hati Mama selama ini yang Anisa kagumi? Padahal dulu Mama tidak pernah mempermasalahkan status Handoko yang ternyata belum mempunyai pekerjaan tetap. Demikian kakakku yang selama ini mendukungku sekarang berbalik Konflik yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah … A. Annisa dan Handoko tidak jadi menikah B. Anisa dilarang menikah oleh Mama dan kakaknya C. Mama yang berpikiran picik terhadap Handoko D. Keinginan Mama agar Anisa hidup Bahagia E. Kakak tidak mendukung pernikahan Anisa dengan Handoko 9. Penyebab konflik pada kutipan cerpen di atas adalah … A. Status Handoko yang sudah mempunyai istri. B. Mama yang menginginkan menantu orang kaya. C. Handoko yang belum mempunyai pekerjaan tetap. D. Mama yang mempersalahkan masa lalu Handoko. E. Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko. 10. Ketika tubuhnya digerogoti penyakit dengan enteng orang miskin itu melenggang ke rumah sakit. Ia menyerahkan Kartu Tanda Miskim pada suster jaga. Karena banyak bangsal kosong, suster itu menyuruhnya menunggu di lorong.”begitulah enaknya jadi orang miskin,” batinnya,”dapat fasilitas gratis tidur di lantai.” Dan orang miskin itu dibiarkan menunggu berhari-hari. Permasalahan pada kutipan cerpen di atas adalah … A. Tubuhnya digerogoti penyakit 24B. Buruknya pelayanan rumah sakit C. Susahnya menjadi orang miskin D. Banyak bangsal yang kosong E. Tidak mendapat fasilitas gratis11. Yang bukan termasuk nilai kehidupan teks cerita pendek adalah…. A. Nilai moral B. Nilai sosial C. Nilai budaya D. Nilai realistis E. Nilai estetika12. Perpaduan antara unsur-unsur yang membangun cerita sehingga merupakan kerangka utama cerita disebut dengan ... A. Latar B. Alur C. Setting D. Tema E. Penokohan Perhatikan Cuplikan teks cerita pendek berikut untuk menjawab soal 13-15!“Kang, kita harus benar-benar pergi dari sini?” Tanya Siti Halimah di sela tangisnya.“Tentu saja. Seperkasa apa pun perlawanan kita, ternyata tetap kalah melawan yangberkuasa. Kita ini hanya wong cilik, orang iskin,” sahut Karjan sembari melihat rumah LikPaijan yang siap Lik Paijan masuh terdengar menyayat hati. Lelaki tua itu merebut tali yangmengikat seekor sapi miliknya. Wajahnya memerah seperti nyaris terbakar, suaranyamelengking-lengking menolak pengosongan rumahnya. Tetapi, pelawanan Lik Paijan punpercuma saja. Beberapa petugas berbadan tegap mengangkat tubuhnya. Melihat itu, tangisSiti Halimah semakin pecah. Dia mendekap Satriya Piningit lebih erat.“Akhirnya kita harus pergi dari rumah kita sendiri, Kang. Pergi dari kampong yangmembesarkan kita,” ucap Siti Halimah getir.“Iya, mau tak mau kita harus mengalah. Gusti Allah tidak tidur, Bune. Di tempat lain,semoga kita mendapat ladang rezeki yang lebih baik lagi,” ujar Tema yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah …. A. Sosial B. Politik C. Agama D. Ekonomi E. Pendidikan14. Watak tokoh Karjan dalam kutipan cerpen tersebut adalah …. A. Mudah pasrah B. Mudah mengalah C. Mudah menangis 25D. Mudah putus asa E. Mudah menyerah15. Hubungan antarunsur intrinsik dalam kutipan cerpen tersebut adalah …. A. Latar tempat berkaitan dengan konflik B. Latar sosial berkaitan dengan konflik C. Tema berkaitan dengan watak tokoh D. Tema berkaitan dengan latar suasana E. Alur berkaitan dengan watak tokoh Perhatikan kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 16-19! Setibanya pak Usman di restoran kecil sepulang dari sekolah, larasati segera memulai pembicaraan. “sebelum membicarakan soal Diah, saya perlu menjelaskan menggapa saya tidak mau membicarakan hal ini di sekolah karena saya ingin saya bicarakan adalah masalah yang harus diselesaikan dengan kacamata kemanusiaan, bukan kedinasan”, “maksud ibu apa?” “saya khawatir , keinginan bapak untuk menghabisi Diah itu karena kebencian bapak terhadap saya. Selama ini orang kan tahu saya sangat perhatin terhadap diah. Dia anak yang lemah pak, sudah mengalami berbagai cobaan hidup, sering murung karena menerima beban yang terlalu banyak dalam hidupnya.” 16. Sifat tokoh larasati berdasarklan kutipan di atas adalah? A. sabar dan penyayang B. angkuh dan disiplin C. tegas dan pemberani D. penuh perhatian dan tegas E. penakut 17. Karakter tokoh pak Usman dalam kutipan cerpen di atas memiliki sifat….. A. pendendam B. keras kepala dan mudah marah C. tidak bisa membedakan urusan dinas dan pribadi D. ingin menang sendiri E. baik hati 18. Bagaimana gambaran karakter tokoh diah dalam cerpen di atas? A. kuat menerima cobaan B. gampang putus asa C. lemah dan penuh penderitaan D. trauma dalam menjalani kehidupanya E. keras dan kuat 19. Kedudukan tokoh Pak usman dan Larasati dalam kutipan cerpen di atas secara berurut adalah…… A. tokoh antagonis, tokoh penengah B. tokoh protagonit, tokoh penengah C. tokoh antagonis, tokoh protagonis 26D. tokoh protagonis, tokoh protagonis E. tokoh protagonis, tokoh penengah20. Pengarang menuturkan cerita dirinya sendiri, dengan pelaku aku/orang pertama tunggal/jamak, berarti kedudukan pengarang dalam cerpen tersebut sebagai... A. tokoh bawahan B. tokoh pengamat C. campuran D. pendamping E. tokoh utamaKUNCI JAWABANKegiatan 1Latihan 1. Cerpen adalah sebuah karya sastra pendek yang bersifat fiktif dan mengisahkan tentang suatu permasalahan yang dialami oleh tokoh secara ringkas mulai dari pengenalan sampai akhir dari permasalahan yang dialami oleh tokoh. 2. Nilai moral 3. Walaupun kita berfrosesi sebagai satpam yang pekerjaan menuntut untuk menjaga kemanan dan senantiasa was-was dalam segala hal, buka berarti hal kecil yang berkaitan dengan orang terdekat tetangga yang belum jelas pun tetap kita curigai sehingga membuat kerancuan. 4. Belajar agar menjadi orang yang tidak mudah berfikir negative pada segala hal yang terjadi selain tidak diperbolehkan dalam agama, hal itu juga tidak baik karena akibatnya akan terjadi peraduan yang tidak di inginkan. 5. Tujuan cerita pendek adalah untuk mengungkapkan perasaan si penulis dalam menuangkan imajinasi atau khayalan pada sebuah cerita dan juga dapat menghibur para pembaca sehingga si pembaca dapat memperoleh hiburan atau mendapatkan teguran atau juga sebuah nasihat dari sebuah cerKegiatan 2Latihan 1. - Nilai moral atau etika, yaitu nilai-nilai yang berkaitan dengan norma-norma yang ada dalan suatu masyarakat atau kelompok manusia tetentu. Jadi, ukuran nilai moral/etika adalah baik dan buruk yang bersifat lokatif atau berdasarkan tempat tertentu. Pesan moral disampaikan dari pelaku para tokoh-tokohnya atau komentar langsung pengarangnya dalam cerita. - Nilai sosial, yaitu nilai-nilai yang berkaitan dengan masalah sosial. Jadi, berkaitan antara interaksi sosial antarmanusia, baik sebagai individu maupun kelompok 27- Nilai budaya, yaitu nilai yang berkaitan dengan kebudayaan, adat istiadat, ataupun kebiasaan suatu masyarakat. - Nilai estetika atau keindahan, yaitu nilai yang berkaitan dari segi bahasa, dan pengambaran keindahan mengenai kehidupan tokoh dalam cerita. - Nilai religious, yaitu nilai-nilai ketuhananan atau ajaran keagamaan yang tercermin dalam cerpen. 2. Nilai moral,karena nilai moral merupakan nilai kehidupan yang berhubungan dengan perbuatan baik dan buruk yang menjadi pedoman kehidupan manusia secara umum. Nilai moral juga dapat dikatakan sebagai suatu gambaran objektif terhadap tindakan manusia dalam menjalankan rutinitas kehidupannya 3. Setiap soal mesti diselesaikan dengan sebaik-baiknya. Letak nilai moral ada pada kalimat tersebut,karena itu merupakan pesan yang baik untuk berperilaku. Ketika persoalan tidak diselesaikan dengan baik,maka ada banyak kemungkinan persoalan baru yang terjadi. 4. Karena, nilai dalam kehidupan ini sangatlah penting sebagai suatu patokan dalam bersikap dan berperilaku. 5. Terdapat nilai moral,karena aku yang diceritakan dalam teks cerita pendek itu melakukan cerminan percaya diri sebagai perilaku 3Latihan 1. Latar atau setting merupakan tempat,waktu,dan suasana yang terjadi dalam sebuah cerita pendek. Latar berfungsi untuk memperkuat atau mempertegas keyakinan pembaca terhadap jalannya suatu cerita. 2. Tokoh utama merupakan tokoh yang melakukan interaksi secara langsung atau terlibat dalam konflik. Sedangkan tokoh tambahan merupakan tokoh yang hanya diungkapkan dalam cerpen tanpa adanya interaksi yang dilakukan tokoh. 3. Tokoh merupakan pelaku dalam teks cerita pendek,pelakunya adalah Banun. Sedangkan perwatakan merupakan sikap yang terbangun dan dikembangkan dari tokoh,dalam teks tersebut ada sifat kikir yang berlebihan. 4. ketika itu,beberapa tahun yang lalu,telah terjadi. 5. Resolusi. Karena pada kalimat mereka antre agar dapat menikmati kebahagiaan lebaran merupakan penanganan solusi dari konflik yang hadir dalam teks 4Latihan 1. Topik adalah gagasan yang dijadikan dasar cerita dalam sebuah cerpen. Menentukan topik suatu cerpen sama dengan mencari tahu tema-tema kecil dari cerpen tersebut. 2. Topik masih mengandung hal yang umum,sementara tema akan lebih spesifik dan terarah dalam membahas suatu Kalimat efektif adalah kalimat yang mudah dipahami oleh orang lain, kalimat yang dapat digunakan baik secara lisan maupun tulis. 4. Kemudian dia memutar jam tersebut sesuai dengan apa yang dikatakan nenek tadi. Dan tiba-tiba dia bisa bekerja di sebuah perusahaan ternama di Jakarta. Tapi dia tidak puas dengan lamanya waktu yang diperlukan agar bisa mengoperasi wajahnya. 5. Membuat cerpen secara individu Tes1. C2. D3. A4. B5. C6. A7. C8. B9. C10. B11. D12. B13. A14. A15. B16. D17. C18. C19. C20. E 29Panduan Penilaian Nilai Maksimal 10Latihan Kegiatan 1 15 No Butir Soal 30 1. Menurut anda apa yang dimaksud dengan cerpen 25 2. Jenis nilai apa yang terkandung dalam kutipan 20 100 cerpen tersebut? Nilai Maksimal 3. Jelaskan nilai kehidupan yang terkandung dalam 10 kutipan teks di atas 15 4. Manfaat apa yang anda dapatkan dari membaca 25 kutipan teks di atas 20 5. Sebutkan fungsi dari membaca cerpen 30 Total Nilai 100Latihan Kegiatan 2 Nilai Maksimal 10 No Butir Soal 1. Jelaskan nilai apa saja yang terkandung dalam teks 20 cerita pendek! 25 2. Nilai kehidupan yang terkandung dalam cerpen,berhubungan dengan perilaku disebut nilai apa? Jelaskan menurut pendapat Anda! 3. Jelaskan dimana letak nilai moral pada penggalan tersebut! 4. Menurut pendapat Anda,mengapa nilai kehidupan sangat penting dalam teks cerita pendek? 5. Jelaskan nilai kehidupan pada kutipan cerita pendek tersebut di atas! Total NilaiLatihan Kegiatan 3 No Butir Soal 1. Jelaskan yang dimaksud latar pada sebuah teks cerita pendek! 2. Jelaskan perbedaan peran tokoh utama dan tokoh tambahan dalam teks cerita pendek! 3. Berikan penjelasan yang konkrit terkait perbedaan tokoh dan penokohan!304. Berikan 3 contoh kalimat lampau! 15 5. Jelaskan struktur apa yang membangun cuplikan 30 100 teks di atas! Total Nilai Nilai Maksimal 10Latihan Kegiatan 4 15 No Butir Soal 20 1. Apa yang dimaksud topik utama dalam teks cerpen? 25 2. Jelaskan perbedaan topik dan tema! 30 3. Jelaskan yang dimaksud kalimat efektif! 4. Lakukanlah penyuntingan pada penggalan teks 100 cerita pendek di atas! 5. Buatlah sebuah cerita pendek sesuai dengan memerhatikan unsur-unsur pembangunnya! Total NilaiPenentuan NilaiNilai = Skor yang dicapai x 10Skor maksimum 31GLOSARIUMAdegan bagian yang menunjukkan perubahan peristiwa ditandai dengan pergantian tokoh atau kegiatan mengartikan serta menyadari seperlunya seluk beluk karya seniDidaktis bersifat mendidikDiksi pilihan kata dalam tulisan yang berisi makna sesuai keinginan penulisEfektif tercapainya sasaran yang ditentukan sesuai kaidahnyaFiktif tidak realistis atau tidak bersifat nyataImajinasi daya pikir untuk membayangkan atau menciptakan gambaran kejadianInteraksi tindakan yang terjadi jika dua atau lebih objek yang memiliki efekIntrinsik nilai yang ada dalam sesuatu yang dapat berdiri sendiriKlimaks titik intensitas atau kekuatan terbesar suatu kejadianKronologi ilmu yang mempelajari waktu atau sebuah kejadian di waktu tertentuLampau yang telah terjadi di masa laluObjektif keadaan yang sebenarnya tanpa dipengaruhi pendapat lainProfesional bersangkutan dengan profesi;memerlukan kepandaian khususRuntut selaras;bersesuaianSistematika klasifikasi ; penjabaran secara deskriptif tentang suatu hal32DAFTAR PUSTAKABuku Teks Bahasa Indonesia Kelas XI Edisi Revisi 2017 Kementerian Pendidikan dan KebudayaanRepublik Indonesia 2017Kamus Besar Bahasa Indonesia 3334

kata finansial dalam cerpen tersebut bermakna